29.01.2014, 20:25 | #41 | ||
Регистрация: 19.05.2007
Сообщений: 8,986
Репутация скрыта
|
Всё остальное, если честно меня мало волнует. . "Увеличивается не только информация, но и способы эффективной её подачи" Что за способы такие?
__________________
мышлением эти процессы назвать трудно |
||
|
29.01.2014, 21:00 | #42 | ||
⋘Узник света⋙
Регистрация: 26.07.2009
Адрес: suicide way
Сообщений: 2,565
Репутация: 225
|
Это касается психологии в некоторой степени, в том числе возрастной
Подача в качестве начитанных лекций, аудио-визуальной форме (фильмы), интерактивной (обучающие программы, ролевые игры, практика и много чего ещё можно придумать), текстовой. Вроде бы ничего сложного и нового, но разница может быть весьма значительной. Тем более это всё сделать и изменить более чем доступно. Не только форма важана, но и качество, т.е. правильно расставленные акценты, Прочитать лекцию и ту можно по-разному: пробубнить под нос или используя риторику, вовлечение аудиптории. Однако, это уже частности вопроса Сейчас по большей части информация студенту поступает через лектора и учебники печатные текстовые Да, есть практика, но она как и теория весьма не высокого уровня Добавлено через 17 минут Добавлю Этим приёмами и соотношением форм материала, качеством подачи можно донести информации больше и усвоение её будет лучше, т.к. она (информация) будет более ориентрованая на усвоение Последний раз редактировалось Maru-sempai; 29.01.2014 в 21:17. Причина: Добавлено сообщение |
||
|
29.01.2014, 21:25 | #43 | ||
Регистрация: 19.05.2007
Сообщений: 8,986
Репутация скрыта
|
"Подача в качестве начитанных лекций, аудио-визуальной форме (фильмы), интерактивной (обучающие программы"
Теория это норм препод и норм литература, всё остальное раздражает конкретно. Не хочу я медленно и мало получать инфы за счёт повышения интереса. Заинтересовывайте мультфильмами детей. За 90 минут фильма я осилю раз в пять больше из текста. Начитанные лекции без интеректива с преподователем это вообще зачем. (только разве что можно ещё что-то делать и мобильны, но скорость медленная ужс). Нормальных обучающих программ я не видел. Ролевые игры слишком специфичны, в плане того, что мало случаев где катит. . А систему практики пора сносить и делать новую. .
__________________
мышлением эти процессы назвать трудно |
||
|
29.01.2014, 23:40 | #44 | ||
⋘Узник света⋙
Регистрация: 26.07.2009
Адрес: suicide way
Сообщений: 2,565
Репутация: 225
|
Я не говрил о повышении интереса. Если пришёл учится - учись, или забирай документы.
О том, что надо изменить соотношени форм и качество подачи материала для наилучшего усвоения, понимания, запоминания большей информации - да. Мы же об этом говорили |
||
|
29.01.2014, 23:57 | #45 | ||
bmw головного мозга
Регистрация: 07.03.2008
Адрес: варегово болото
Сообщений: 7,338
Репутация: 1794
|
до реформы системы образования уже дошло? нет?
подпишусь пожалуй на темку или свистните когда будет конкретная программа у абы кого.
__________________
Что Вы плачете здесь, одинокая глупая деточка, Кокаином распятая в мокрых бульварах Москвы? |
||
|
30.01.2014, 07:52 | #46 | ||
альтруист
Регистрация: 10.02.2008
Сообщений: 2,420
Репутация: 497
|
Цитата:
Какой дурак будет самообучаться без знания того, что ему нужно изучать (без какой-то программы)?
__________________
"But i really can't do a good job... any job of explaining magnetic force in terms of something else that you're more familiar with, because i don't understand it in terms of anything else that you're more familiar with." © Richard Feynman |
||
|
10.03.2014, 12:42 | #47 | ||
⋘Узник света⋙
Регистрация: 26.07.2009
Адрес: suicide way
Сообщений: 2,565
Репутация: 225
|
Кто знает как у нас сейчас вообще иерархия степеней расположена?
|
||
|
11.03.2014, 15:13 | #48 | ||||
Turtano
Регистрация: 08.06.2005
Сообщений: 16,466
Репутация: 1457
|
Maru-sempai, в смысле "бакалавр - магистр - кандидат наук - доктор наук"? Только тут не иерархия, а последовательность получения тогда уж.
__________________
|
||||
|
12.03.2014, 02:15 | #49 | ||
⋘Узник света⋙
Регистрация: 26.07.2009
Адрес: suicide way
Сообщений: 2,565
Репутация: 225
|
Был ещё не понятный мне "специалист" или его уже убрали?
|
||
|
12.03.2014, 02:24 | #50 | ||
Большой, красивый, СИНИЙ
Регистрация: 31.12.2021
Сообщений: 11,414
Репутация: 3133
|
Все понятно. Бакалавр — прикладное высшее, магистр — фундаментальное высшее, специалист — прикладное фундаментальное высшее.
Бакалавр — чтобы работать, магистр —*чтобы заниматься наукой, специалист — и туда и сюда. |
||
|
12.03.2014, 20:27 | #51 | ||||
Turtano
Регистрация: 08.06.2005
Сообщений: 16,466
Репутация: 1457
|
bober_maniac, а как в эту схему впишется прикладной бакалавриат, который со следующего года будет?
__________________
|
||||
|
12.03.2014, 20:56 | #52 | ||
Большой, красивый, СИНИЙ
Регистрация: 31.12.2021
Сообщений: 11,414
Репутация: 3133
|
Delaware Jarvis, а он не вписывается, а значит не нужен!
|
||
|
14.03.2014, 11:44 | #53 | ||||
Turtano
Регистрация: 08.06.2005
Сообщений: 16,466
Репутация: 1457
|
bober_maniac, минобр другого мнения >_<
__________________
|
||||
|
14.03.2014, 14:02 | #54 | ||
⋘Узник света⋙
Регистрация: 26.07.2009
Адрес: suicide way
Сообщений: 2,565
Репутация: 225
|
Тык, а какую потребность будет закрывать прикладной бакалавриат?
Чем-то обосновывается? |
||
|
14.03.2014, 15:08 | #55 | |||||
Turtano
Регистрация: 08.06.2005
Сообщений: 16,466
Репутация: 1457
|
Цитата:
Естественно, что вряд ли какие-то предприятия будут рады брать на себя эту обузу, никого не волнует. Равно как и то, что люди работающие на производстве, тянуть лямку доцента/профессора вряд ли смогут (а именно доценту и профессору разрешается руководство выпускными работами). Ну а те бакалавры, которые учатся сейчас, будут называться академическими бакалаврами и условно будут затачиваться под науку.
__________________
|
|||||
|
15.03.2014, 06:14 | #56 | ||
⋘Узник света⋙
Регистрация: 26.07.2009
Адрес: suicide way
Сообщений: 2,565
Репутация: 225
|
Весьма странно, ведь притереться к особенностям какого-то предприятия можно на практике, тем более разницы большой нет между предприятиями одной отрасли. Только оборудование может быть немного разным.
|
||
|
15.03.2014, 09:41 | #57 | ||||
Turtano
Регистрация: 08.06.2005
Сообщений: 16,466
Репутация: 1457
|
Ну так ты не забывай, что и учить их будут не пять лет, а меньше четырех. Из которых год-два на общий курс и только год на натаскивание на железо. Если учесть тот факт, что в большинстве своем люди приходят с мизерными знаниями по технической части, это реально впритык.
__________________
|
||||
|
15.03.2014, 15:41 | #58 | ||
⋘Узник света⋙
Регистрация: 26.07.2009
Адрес: suicide way
Сообщений: 2,565
Репутация: 225
|
Цитата:
Почитав список направлений, там есть: машиностроение, металлургия, приборостроение и, по которому я учусь, техносферная безопасность Если для этих направлений будет три года, то это вообще тупик |
||
|
15.03.2014, 20:39 | #59 | ||||
Turtano
Регистрация: 08.06.2005
Сообщений: 16,466
Репутация: 1457
|
Страшно? Погоди, то ли ещё придумают
__________________
|
||||
|
16.03.2014, 12:50 | #60 | ||
⋘Узник света⋙
Регистрация: 26.07.2009
Адрес: suicide way
Сообщений: 2,565
Репутация: 225
|
|||
|
|