[Representati]

Сообщение от Lemonade Joe

Главное что нужно делать - внимательно относиться к своему ребенку и не лепить из него невесть что, а помогать раскрываться его задаткам. Лепят, обычно по тому, что в голове сложился образ "правильного ребенка", а такого, какой он есть на самом деле, родители не принимают. Это обычно из поколения, в поколение идет. Хотя всегда есть кто-то, кто разрывает этот порочный круг.

проблема в том ребенок какой он есть на самом деле все равно так или иначе подвергается внешним социализирующим факторам. Невозможно не влиять на человека же.

Сообщение от Lemonade Joe

Это не самая большая проблема. Если вплотную этим заняться, то можно что-то придумать.

Сообщение от Lemonade Joe

Образца нет, есть метод, который описан строками выше.

эти добродетели уже давно придумана. Но как раз таки большая проблема продумать механизма их реализации. А гуманистическая функции все равно известна всем %)

Добавлено через 5 минут

Сообщение от Lemonade Joe

Представим ситуацию. Растет ребенок. С детства его больше всего тянет рисовать, к примеру. Имеем два наглядных пути дальнейшего развития событий:

а) Отец всегда хотел, чтобы у него был сын и чтобы который потом вырос "настоящим мужиком". Следовательно рисование не вписывается в модель "настоящего мужика" -> отец старается направить внимание ребенка на другие виды деятельности, "мужицкие" - допустим на спорт. Ребенок, конечно же, показывает свой протест нежеланием заниматься спортом, но отец проявляет авторитет и давление и все таки, подавив сына, заставляет его идти в спорт-секцию. Недовольство сына подавлено и спрятано вглубь, "до худших времен", отец ликует... В данном случае, имеем неправильный путь воспитания, ибо свои амбиции и ожидания отец ставит выше личных стремлений сына, т.е. не уважает и не понимает желаний ребенка, что чревато в будущем, в первую очередь для сына, во вторую - для всей семьи;

б) Отец внимателен и чуток к сыну. Он предлагает сыну поочередно заниматься различными занятиями и смотрит на реакцию ребенка, вместо того, чтобы насильно и давлением заставлять сына заниматься чем-то одним. Замечает, к примеру, что сыну больше всего нравится рисование -> отец уважает этот выбор и старается обеспечить сыну все удобства для осуществления благополучного обучения.

А дальше, уже по аналогии, можно транспонировать на отношения матери/дочери, отца/дочери и т.д.

но в любом случае можно сделать вывод что человек манипулятивен различными внешними факторами.